英语启蒙课：数字单元字母IJKL教学.pdfVIP

第17课计划

课程：让我们开始吧/第四单元

数字：让我们学习阅读

目标:

到本课结束时，学生能够：

1.

说出并识别字母：Ii,

Jj,

Kk,

Ll

2.

用“它是⋯

⋯吗？”提问并作答

和表达式:

Ii:

冰屋鬣蜥

Jj:

跳绳牛仔裤

Kk:

袋鼠风筝

Ll:

狮子瓢虫

步骤和时间分配:

第一步，问候和热身（2分钟）

步骤2，唱和说：字母Ii、Jj、Kk、Ll（5分钟）

步骤3，听、指并说出（10分钟）：

I代表冰屋、鬣蜥

J代表跳绳、牛仔裤

K代表袋鼠、风筝

L代表狮子、瓢虫

S步骤4，找字母。说出名称：提问并回答问题n

它是⋯⋯？（5分钟）

S步骤5，给出反馈和总结，然后结束课程（3分钟）

注意：步骤2、3和4参考，可以根据实际情况适当调整。

_

自然图像

A唱歌并说出歌词。

sonn17

son:Let’sbegin/Unit4Numbers:Let’slearntoread

Objectives:

Bytheendoftheson,studentsareableto:

1.S