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第七节解三角形应用举例

能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.;(2)方向角：正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角，如南偏东30°、北偏西45°、西偏北60°等．

(3)方位角：指从正北方向转到目标方向线的水平角，如点B的方位角为α(如图2)．

(4)坡度：坡面与水平面所成的二面角的度数．;3．已知A船在灯塔C北偏东80°处，且A到C的距离为2km，B船在灯塔C北偏西40°处，A，B两船的距离为3km，则B到C的距离为________km.;4.某中学举行升旗仪式，在坡度为15°的看台E点和看台的坡脚A

点，分别测得旗杆顶部的仰角分别为30°和60°，量得看台坡

脚A点到E点在水平线上的射影B点的距离为10m，则旗杆的高

是________m.;重难点——逐一精研(补欠缺)

重难点(一)测量距离问题

[典例]如图，某旅游景点有一座风景秀丽的山峰，山上有一

条笔直的山路BC和一条索道AC，小不坐索道，而是

花2个小时的时间进行徒步攀登．已知∠ABC＝120°，∠ADC＝

150°，BD＝1km，AC＝3km.假设小攀登的速度

为每小时1250m，请问：两位登山爱好者能否在2个小时内徒步登上山峰．(即从B点出发到达C点);[方法技巧]

距离问题的解题思路

这类实际应用题，实质就是解三角形问题，一般都离不