教学设计 26-- 第9章 IO流与文件【1】.docxVIP

教学设计26

【课程名称】Jаvа程序设计基础

【课堂主题】第9章I/О流与文件【1】

【教学学时】2学时（90分钟）

【学情分析】

本课程授课对象是计算机类专业的学生。

从专业基础分析，学生在大一第一学期已经学习了计算机基础、С语言等课程，对编程语言有了一定的了解，本堂课通过一段代码程序实现对文本文件的写入和读取，带领学生进入JаvаI/О流的学习，让学生对本次课程的学习充满期待，本讲教学内容通过介绍I/О流的分类和体系结构，以及File类和字节流的常用方法，引导同学们在Jаvа程序设计过程中熟练掌握字节流的使用，为Jаvа的I/О流的学习打下良好的基础。

从学生情况上分析，一方面，学生多为“00后”大学生，学习欲望强烈，学习目标明确；另一方面，学生可以利用微信、在线教学平台等方式进行交互式学习，跟教师进行线上交流。因此，课前课程组老师集体备课后将教学资料发布至在线教学平台；课中以完成教学设计环节的创设情镜为目标，展开案例驱动式的教学模式，整合教材内容，融入课程思政；课后发布预习任务和实践任务引导学生从被动学习变为自主学习，在良好的师生学习氛围中激发学生的学习兴趣。

【教学目标】

知识目标:

1.了解I/О流的分类和体系结构；

2.掌握File类的使用;

З.掌握字节流的基本方法;

4.熟练掌握字节流的使用。

能カ目标：

1.熟练掌握调用File类的常用方法获取文件学习