教学目标
1.了解概念的含义及关系,掌握逻辑规律,辨别潜藏的逻辑错
2.理解推理规则,掌握逻辑推理的三种有效形式。
3.了解直接论证和间接论证的方法,构建和完善论证。
1发现潜藏的逻辑谬误
2运用有效的推理形式
3采用合理的论证方法
发现潜藏的逻辑谬误
一、何为“概念”
心理学上认为,概念是人脑对客观事物本质的反映,这种反映是
教学目标
1.了解概念的含义及关系,掌握逻辑规律,辨别潜藏的逻辑错
2.理解推理规则,掌握逻辑推理的三种有效形式。
3.了解直接论证和间接论证的方法,构建和完善论证。
1发现潜藏的逻辑谬误
2运用有效的推理形式
3采用合理的论证方法
发现潜藏的逻辑谬误
一、何为“概念”
心理学上认为,概念是人脑对客观事物本质的反映,这种反映是
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