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2026大学四年级（特殊教育学）特殊教育课程设计资格考试试题及答案

一、选择题（8题，每题3分，共24分）

1.特殊教育课程设计的核心原则不包括以下哪一项？

A.个别化原则

B.发展适宜性原则

C.社会参与原则

D.统一教学原则

2.在特殊教育课程设计中，以下哪项不是常用的评估方法？

A.标准化测试

B.观察记录

C.家长访谈

D.自我评估

3.特殊教育课程设计中，以下哪项不是常见的教学方法？

A.合作学习

B.个别化教学

C.全班教学

D.项目式学习

4.特殊教育课程设计中，以下哪项不是学生的支持系统？

A.家长参与

B.同伴支持

C.教师培训

D.社会服务

5.特殊教育课程设计中，以下哪项不是课程目标的特点？

A.具体性

B.可测量性

C.可操作性

D.绝对性

6.特殊教育课程设计中，以下哪项不是课程内容的选择依据？

A.学生的需求

B.教师的经验

C.社会的要求

D.教材的安排

7.特殊教育课程设计中，以下哪项不是课程实施的步骤？

A.确定课程目标

B.选择教学方法

C.设计评估方法

D.选择课程内容

8.特殊教育课程设计中，以下哪项不是课程评价的指标？

A.学生的进步

B.教师的评价

C.家长的满意度

D.社会的认可

二、（一）多项选择题（5题，每题4分，共20分）

1.特殊教育课程设计的基本