《出淤泥而不染的荷花》教案-2026-2027学年人美版(北京)(新版)小学美术四年级上册.pdf

《出淤泥而不染的荷花》教案-2026-2027学年人美版(北京)(新版)小学美术四年级上册.pdf

《出淤泥而不染的荷花》教案-2026-2027学年人美版

(北京)(新版)小学美术四年级上册

一、学情分析

学生在第7课已走近齐白石,欣赏过红花墨叶的水墨作品,初步感受了墨色

的浓淡变化,也认识了题款与印章。四年级学生有观察荷花、吟诵古诗的经验,

但动手画水墨画的经历较少,往往一蘸墨就泅成一片,分不清墨色浓淡,也不会

用法表现荷叶的不同姿态。教学中宜以墨分五色为主线,让学生在试一试、比

一比、画一画中,掌握焦、浓、重、淡、清的墨色变化和用方法,画出品格高

洁的荷花。

二教材分析

《出淤泥而不染的荷花》是

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