主题地球的公转及其地理意义教学设计.pdfVIP

《主题地球的公转及其地理意义》教学设计

角达到一年中的最大值南半球各纬度正午太阳高度角达到一年中的最小值让学生分析冬至日时全球正午太阳高度角的纬度分布规律季节变化规律结合太阳直射点的移动讲解正午太阳高度角的季节变化在北回归线以北地区夏至日正午太阳高度角最大冬至日最小在南回归线以南

一、教材版本及章节信息

本教学设计所依据的教材版本为具体教材版本高中地理必修第一册

第二章第三节。

二、教学目标

知识与技能目标

1、学生能够理解地球公转的基本特征，包括方向、周期、轨道、

速度等。

2、掌握黄赤交角的概念及产生的影响。

日期和太阳直射的纬度调查当地不同季节太阳能热水器的使用情况并分析其与正午太阳高度角的关系查阅资料了解黄赤交角变化对地球气候和生物多样性可能产生的影响六教学反思在本节课的教学中通过多种教学方法的运用如直观演示小组讨论案例分析等学生对地球公转及

3、理解正午太阳高度角和昼夜长短的季节变化及纬度变化规律，

并能运用相关知识解释一些地理现象。

过程与方法目标

1、通过观察地球公转示意图、动画演示等方式，培养学生的空间

想象能力和逻辑思维能力。

2、引导学生分析正午太阳高度角和昼夜长短变化的