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- 2026-11-14 发布于河北
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1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题
第1课时距离问题
学[习目标]1.理解并掌握点到直线的距离、点到平面的距离的向量表示,理解运用向量运算求解间距
离的原理.重(点)2.能运用点到直线、点到平面的距离公式解决立体几何中有关距离的问题,掌握用间向
量解决立体几何问题的“三部曲”.难(点)
导【语】
立交桥是伴随着高速公路应运
1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题
第1课时距离问题
学[习目标]1.理解并掌握点到直线的距离、点到平面的距离的向量表示,理解运用向量运算求解间距
离的原理.重(点)2.能运用点到直线、点到平面的距离公式解决立体几何中有关距离的问题,掌握用间向
量解决立体几何问题的“三部曲”.难(点)
导【语】
立交桥是伴随着高速公路应运
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