八年级语文上册第6单元写作表达要得体课件新人教版.pptVIP

第6单元写作表达要得体总体目标:学会得体表达具体目标:1.考虑写作的目的，注意读者对象的特点和应用的场合，以得体地表达。2.学会在写作中恰当使用词语和句子，做到语言表达得体。3.初步了解感谢信、邀请函、建议书以及演讲稿等实用文的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。写作目标包括：标题、称呼语、问候语、正文（感谢原因、今后态度及决心）、此致、敬礼、署名及日期。写作指导知识讲解语言表达得体，就是要根据语境使用语言，理解不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。语境〞有内部语境〞〔指上下文的具体语言环境〕和外部语境〞〔指交际时的各种情境条件〕之分，得体〞是指语言的运用要注意并适应内外语境的各种要求。1.要考虑写作的目的。不同的写作目的,意味着表达方式、态度应有所不同,以适应特定的需求。如写邀请函,要表达书面邀请的正式性和对对方的尊敬,要介绍清楚活动的时间、地点、主题以及邀请对方的诉求等内容,还要根据邀请对象的身份,选用得体的称呼,要通过诚恳的语言赢得对方的好感。写作指导写作方法点拨中考考点，注意格式与语言。2.要注意读者对象的特点和应用的场合。读者对象有年龄、性别、职业、身份、经历、文化背景等具体差异，写作时应该切合对象特点，恰当使用尊称、谦称和习惯用语。比方对