浙教版九年级信息技术上册第3单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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智能预测与无人机飞行——浙教版九年级信息科技上册第三单元教学设计

项目

内容

课次

第3单元（第11—16课，共6课时）

课时

6课时（每课时45分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

单元整体教学设计（新授课＋项目实践＋复习测评）

课题

智能预测与无人机飞行（浙教版2023版初中信息科技九年级全册第三单元）

教材分析

本单元是九年级全册的综合性应用单元，由智能预测与无人机飞行两条主线构成：第11课预测原理探究、第12课预测模型构建、第13课智能预测出行方式，围绕数据—模型—预测的思维链条展开；第14课认识无人机、第15课无人机飞行、第16课无人机创意飞行，围绕感知—决策—控制的工程链条展开，第17课时为本单元复习与测试。两条主线共同指向用数据与算法解决真实问题的学科本质，是初中阶段信息科技核心素养的集成化检验，也为高中阶段智能系统相关内容作认知铺垫。

教学目标

信息意识：能识别预测问题中所需数据的来源、类型与质量，判断无人机感知数据的可靠性边界，形成用数据说话的意识与对智能技术应用的敏感度。

计算思维：能把预测任务抽象为特征—模型—验证流程，用表格或程序实现简单预测；能把无人机飞行任务分解为感知—决策—控制三层结构，用顺序、分支、循环等控制结构描述飞行逻辑。

数字化学习与创新：能借助电子表格、图形化或Python编程环境、无人