小学五年级道德与法治《主动拒绝烟酒与毒品》第三课时教学设计 (1).docx

小学五年级道德与法治《主动拒绝烟酒与毒品》第三课时教学设计

一、教材与单元定位分析

统编版小学道德与法治五年级上册第三单元“维护身体健康”聚焦核心素养中“健康人格”与“社会责任”的培育。第3.3课“主动拒绝烟酒与毒品”作为单元的收官之作，由“合理安排作息”“科学营养膳食”“适度锻炼身体”向“拒绝有害物质侵害”进阶，完成了从生理养护到心理防御、法律防线的纵深拓展。第三课时是本课的关键落脚点，前两课时已铺垫烟酒毒品危害认知（第一课时）与心理诱因剖析（第二课时），本课时必须解决“知而不行”的脱节问题，核心任务是构建“识破诱惑—技能拒绝—法律护航—系统求助”的完整行动链条。教材设置“聪明拒绝有妙招”“