统编版（新教材）小学语文五年级上册第八单元第23课《古人谈读书》教学课件（第二课时）.pptxVIP

23古人谈读书第2课时

上节课我们学习了古人关于学习态度和学习方法的言论，大家有哪些收获和启发呢？第2课时复习导入

朱熹（1130—1200），南宋哲学家、思想家、教育家。字元晦，号晦庵，别称紫阳，谥号文。祖居徽州婺（wù）源（今属江西）。和吕祖谦、张栻（shì）齐名，时称“东南三贤”。集理学之大成。主要作品：《四书章句集注》《周易本义》等。

初读课文请同学们带着问题听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音，用“/”画出停顿。

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹二xīwèiyǐqǐ

左窄右宽。“”首笔竖写在竖中线上。上小下大。下部第二横稍长，撇、捺伸展。上部竖向笔画要短；下部竖弯钩圆润。

整体感知余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——[宋]朱熹结合注释，试着用自己的话说一说课文的大意。说随意要紧，重要已经

我曾经说过读书有三到，叫作心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼已经不专心一意，却只是随随便便地诵读，