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- 2026-11-15 发布于吉林
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古人谈读书23第二课时语文五年级上册
朗读课文第二部分,读好停顿,注意长句子的断句。提示:可以先借助注释猜一猜句子的意思,再读文言文,和同学相互交流读法,注意断句。初读课文第二课时
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?朗读指导二
1.自由读第二则文言文,结合注释,试着用自己的话说说课文的大意。2.圈出不理解的词语或句子,然后以小组为单位进行讨论。小组交流
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。我曾经说句意:我曾经说过读书有“三到”,就是心到、眼到、口到。谓余尝
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。那么也随意句意:心思不在读书上,那么眼睛看得就不仔细,心思和眼睛已经不再专注于一处,就只是随意地诵读,一定不能记住,记住了也不能长久。亦则漫浪既已经
三到之中,心到最急。要紧、重要。今义:着急。急句意:这“三到”里面,“心到”最重要。
原文:心既到矣,眼口岂不到乎?译文:1.思想已经集中了,难道眼会看不仔细,嘴会读不正确?2.专心了,就能看仔细,读正确。比较译句,哪一句更适合原文?为什么?
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼
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