部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 22.皇帝的新装 (2).pptxVIP

第六单元

想象世界，奇思妙想;;《皇帝的新装》是一篇童话,它运用夸张的手法讲述了一个昏庸无能、虚伪愚蠢的皇帝上当受骗的荒唐故事,揭示了统治阶级的虚伪本质。课文诙谐有趣且内涵丰富,对学生有很高的阅读价值和教育价值。;1.快速阅读课文,把握故事情节,了解主要内容。

2.分析人物形象,学习表现人物的方法,理解童话中想象和夸张手法的艺术特点。

3.认识生活中的真善美和假恶丑,培养敢说真话的优秀品质。;1.引导学生把握故事情节,分析人物形象,学习刻画人物性格的方法。

2.引导学生领悟作品的丰富内涵,培养批判精神。;第一课时;我们从小就听过或读过不少童话,童话丰富了我们的想象世界。丹麦作家安徒生创作的童话集《安徒生童话》中的作品热情歌颂了劳动人民,赞美了他们善良、纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判了王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。今天,让我们来一起学习《皇帝的新装》,看它如何借一匹神奇的布料,展示出一场荒诞的戏剧。;御聘;滑稽：形容言语、动作引人发笑。文中是荒唐的意思。

称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。

精致：精巧细致。

炫耀：夸耀。

呈报：用公文报告上级。;骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

不可救药：病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

随声附和：别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。;安徒生(1805—1875),丹麦作家。他生于鞋匠家