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2026年心理学心理学与教育试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.皮亚杰将儿童认知发展划分为感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。其中，能够脱离具体事物支持进行假设演绎推理的阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：D（形式运算阶段个体能够运用假设—演绎推理，思维具有抽象性和灵活性。）

2.维果茨基提出的“最近发展区”对教学的重要启示是（）

A.教学应严格适应学生的现有水平

B.教学应走在发展的前面

C.教学应与学生的发展水平保持一致

D.教学应推迟到学生完全成熟后再进行

答案：B（教学应着眼于最近发展区，为学生提供略高于现有水平的任务，促进其发展。）

3.小明认为“只要我努力，就能考出好成绩”。根据韦纳的归因理论，“努力”这一因素属于（）

A.内部、稳定、可控

B.内部、不稳定、可控

C.外部、不稳定、可控

D.内部、稳定、不可控

答案：B（努力是内部、不稳定、可控的因素。）

4.班杜拉的社会学习理论认为，学习者看到榜样因某种行为受到奖励而倾向模仿该行为，这属于（）

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

答案：B（观察者因看到他人行为被强化而间接受到强化，称为替代强化。）