第五单元《认识角》课件-2026-2027学年北师大版三年级数学上册.pptx

第五单元认识图形认识角

认识角的基本特征，能准确指出角的顶点和两条边，会用简单方法画出角。通过观察生活实物、动手做活动角等活动，经历从具体到抽象的过程，初步形成角的空间观念。感受角在生活中的广泛存在，体会数学与生活的联系，激发学习图形知识的兴趣。学习目标

情境导入屋顶有尖尖的角。钟表有大大的角。三角板有直直的角。

这些都是角。活动一：认一认——生活中的角

角有一个尖尖的顶点，还有两条直直的边。活动一：认一认——生活中的角找一找，教室里藏了哪些角呢？

他们描的角有顶点吗？边是直的吗？有顶点，边是直的。活动二：描一描——根据物品描角利用讲台上的物品，用粉笔在黑板上描出一个角。

判断一下：下面用