北师大版八年级数学下册第7单元思维导图.docxVIP

北师大版八年级数学下册第七章《平行线的证明》思维导图

本导图面向学生自主复习使用，按“定义与命题—平行线的判定—平行线的性质—三角形内角和—尺规作图”五条主线展开，先看层级结构建立框架，再用知识清单表逐条核对定理表述与易错点。

一、单元知识层级导图

第七章平行线的证明

定义与命题

定义：对名称和术语的含义加以描述、作出明确规定的语句

命题：判断一件事情的句子，由条件和结论两部分组成，可写成“如果……那么……”的形式

真命题与假命题：假命题只需举出一个反例即可说明

公理与定理：公认的真命题称为公理；经过证明的真命题称为定理；由定理直接推出的真命题称为推论

证明：从公理、定义、已知条件出发，经过逻辑推理判断命题正确性的过程，每一步都要有依据

平行线的判定

基本事实：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行

判定定理一：内错角相等，两直线平行

判定定理二：同旁内角互补，两直线平行

平行公理的推论：平行于同一条直线的两条直线平行

常用辅助手段：垂直于同一条直线的两条直线平行

平行线的性质

性质定理一：两直线平行，同位角相等

性质定理二：两直线平行，内错角相等

性质定理三：两直线平行，同旁内角互补

平行线间的距离：两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离处处相等

三角形内角和定理

定理：三角形三个内角的和等于180°

证明思路：过顶点作对边的平行线，把三个角