摘要
高中生物学跨学科教学策略与应用研究
摘要
生物学作为一门自然科学,与化学、物理、数学以及人文学科等存在广泛交
叉。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》与《义务教育生物学
2022
课程标准(年版)》均强调跨学科教学是发展学生核心素养的关键途径。新
高考选科模式也凸显了这一导向,且气候变化、生物安全等现实问题均需多学科
协同解决。文献研究显
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