大象版五年级科学下册第1单元导学案.docxVIP

大象版五年级科学下册第一单元《探寻光的路线》导学案

项目

内容

课次

单元导学（第1—5课）

课时

5课时（每课时40分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

单元导学课（新授课）

课题

探寻光的路线（大象版五年级科学下册第一单元）

学习目标

科学知识：知道光源的含义与常见光源，说出光在同种均匀介质中沿直线传播，能举例说明光的反射现象，理解人看见物体是因为物体发出或反射的光进入眼睛，知道太阳光由多种色光组成。

科学探究：能提出关于光的传播路线、反射规律的可探究问题，会设计并完成小孔成像、平面镜反射、三棱镜分光等简单实验，能用画光路图的方式记录和解释观察结果。

科学态度：乐于动手实验、如实记录现象，愿意与同伴交流不同解释并修正自己的看法，感受光现象在生活与技术中的应用。

学习重点

光在同种均匀介质中沿直线传播，并能用光路图表示。

光的反射现象及入射光—反射光的关系。

人看见物体的条件：物体发出或反射的光进入眼睛。

学习难点

用光沿直线传播解释小孔成像、影子、日食等现象。

区分光本身与人眼看到的光，理解视觉形成的完整路径。

由三棱镜分光实验归纳白光由多种色光组成。

学习方法

观察法、实验探究法、画图记录法、小组合作与交流

学习器材

手电筒、激光笔（教师演示用）、带小孔的硬纸板、蜡烛或LED小灯、白屏、平面镜、水槽与水、牛奶（少量）、三棱镜、白色光屏、彩色透明纸、记录单、直尺与铅笔

作