部编版七年级上册语文 第六单元 想象世界 24 寓言四则 第1课时.pptxVIP

第六单元

想象世界，奇思妙想;第六单元;导入新课;1;2;素材积累;看重点段落和关键语句。

;联系实际是弄懂寓意的关键。

;(1)了解故事中的人物。

;（2）分角色朗读课文，老师、男生和女生分别扮演旁白、赫耳墨斯和雕像者。;;（4）用几个词语概括赫耳墨斯的心理变化。;(5)结合生活实际，说一说赫耳墨斯的遭遇给了我们怎样的启示。

;2．品读形象，探究寓意

;第一“问”：

;第二“问”：

;第一“问”颇费心机，先问价众神之王可看出其争锋主神的盲目自信。;(2)品议形象。

;(3)说说本寓言的寓意。

;蚊子和狮子;;(2)以标题的形式概括情节，理解寓意。

;;(3)以对比的方式概括故事，再议寓意。

;;;;(3)补写蚊子的心理活动。

;(4)说说本寓言的寓意。

;;①《赫耳墨斯和雕像者》以三问三答展开一个故事，《蚊子和狮子》以蚊子的行踪来展开故事。;板书设计;;课堂归纳小结;交流与心得;课后作业;语文是思想的火花，是感情的涌泉，是心灵的港湾，愿你在语文学习中找到属于自己的乐园。;;