统编版(新教材)小学语文六年级上册第八单元第23课《少年闰土》每课时教学设计汇编(含两个教学设计).docxVIP

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  • 2026-11-15 发布于吉林
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统编版(新教材)小学语文六年级上册第八单元第23课《少年闰土》每课时教学设计汇编(含两个教学设计).docx

23少年闰土

1.会写“郑、拜”等11个字,会写“一望无际、其间”等13个词语。

2.体会闰土在“我”心中的形象,并在此基础上有感情地朗读课文,背诵第1自然段。

3.能抓住关键词句,借助资料,体会“我”的内心世界。

4.仿照第1自然段,描写一张照片呈现的生活瞬间。

1.体会闰土在“我”心中的形象。

2.能抓住关键词句,借助资料,体会“我”的内心世界。

多媒体课件

2课时

第1课时

课型:新授

执行时间:月日

执教:

1.会写“郑、拜”等11个字,会写“一望无际、其间”等13个词语。

2.朗读课文,体会闰土在“我”心中的形象。仿照第1自然段,描写一张照片呈现的生活瞬间。

板块一导入新课,初识鲁迅

1.初识:(课件出示鲁迅先生照片及简介)圈出关键信息,介绍鲁迅先生。

2.(课件出示单元篇章页)齐读单元篇章页上的诗句和鲁迅简介。谈话导入课题。(板书课题)

板块二初读课文,把握内容

1.初读课文,圈画字词。交流要求会写的字,重点指导“拜”字左部的书写和“羞”字半包围的书写。

2.整体朗读,梳理情节。默读课文,思考写作顺序。(记忆→相识→相处→分离)

3.指生用自己的话说一说课文的主要内容。

板块三品读课文,感受形象

1.记忆:品读“月下看瓜刺猹的闰土”。(1)轻声朗读第1自然段。(课件出示第1自然段)(2)抓住环境描写,想象:你的脑海里浮现出什么样的画面?

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