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小学四年级道德与法治教学设计：实现梦想从现在做起

一、教材分析与核心素养定位

本课选自统编版道德与法治五四制四年级下册第三单元“我们要诚信”第16课“实现梦想从现在做起”。教材以“梦想”为线索，通过“小小梦想家”、“梦想需要行动”、“坚持才能梦想成真”三个板块，引导学生理解梦想的意义，明确实现梦想需要脚踏实地的行动与持之以恒的毅力。单元主题虽为“诚信”，但本课侧重于“诚实面对自我、对待梦想负责”的内在品质建设，是从对他人诚信向对自我诚信的深化。

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本课核心落实“自我保护与发展”学习主题中“树立远大理想，增强实现理想的信念和毅力”及“学会学习，