一年级英语教案——Unit 5 Everyone is special 期末复习.docx

一年级英语教案——Unit?5?Everyone?is?special?期末复习

一、教学内容分析

课标深度解构

依据《义务教育英语课程标准（2011）》下学期要求，本单元聚焦“每个人都有独特之处”的情感认知，属于语言运用与情感态度的交叉域。知识技能图谱显示，学生需在词汇层面掌握six?words?about?special?people（family?members,friends,pets等），在句型层面能够运用“Everyoneis…”进行描述，并在情境交际中完成自我介绍与他人赞美。此环节承接上册“WhoamI?”的自我身份认知，向下衔接下册“Happybirthday!”