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苏教版四年级科学下册课堂笔记整理

本笔记按教材五个单元、十七课的顺序逐课整理，每课包含核心知识点与易错点辨析两部分，供复习背诵使用。全册主线是“冷与热—地球月球太阳—昆虫—繁殖—生物与环境”，前四单元讲现象与生命，第五单元把生命放回环境中看，专项学习则训练像科学家那样提出问题、设计实验、得出结论。

第一单元冷和热

第1课冷热与温度

物体的冷热程度叫温度，温度用摄氏度（℃）作单位。人的皮肤感觉不可靠：把一只手先放进热水、另一只手先放进冷水，再同时放进温水，两只手对同一杯水的冷热判断正好相反，所以判断温度必须用温度计。温度计主要由液泡和液柱构成，读数时视线要与液柱顶端相平。

实验与观察：探究一杯热水变凉过程中温度的变化规律。每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次，再把数据描点连成曲线。曲线显示温度下降先快后慢，最后接近并等于室温。

易错点与辨析：一是“温度计液泡碰到杯底或杯壁”仍读数，这样测到的是容器温度而不是水温，液泡必须完全浸没在水中且不碰底、不碰壁；二是把“先快后慢”记成“匀速下降”；三是读数时把温度计从水中取出，正确做法是让液泡留在水中读数。

第2课热胀冷缩

大多数物体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，这叫热胀冷缩。液体、气体、固体都有这一性质，只是气体最明显、固体最不明显。

实验与观察：三组对比实验。把装有红色水的玻璃管