湘美版三年级美术下册第2单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

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湘美版三年级美术下册第二单元《大地的滋养》单元教案

项目

内容

教材版本

湘美版（湘教版）小学美术三年级下册

单元名称

第二单元大地的滋养

单元课目

第1课乡村新貌；第2课劳作与收获；第3课粒粒皆辛苦

课时安排

3课时（每课时40分钟），单元整体规划1课时另附

执行班级

三年级（）班

课型

单元整体教学（欣赏·评述＋造型·表现＋设计·应用综合）

课标依据

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第二学段（3～5年级）美术课程内容与学业质量要求

单元核心素养

审美感知（重点）：感知乡村自然与劳动生活的形式美、色彩美、秩序美，能描述、分析作品的主要内容与特点

艺术表现：运用线条、色彩、形状及纸艺材料表现乡村景象与劳动场景

创意实践：在小组合作中提炼主题、尝试新材料新方法，完成有创意的平面与立体作品

文化理解：体会劳动创造价值、粮食来之不易，萌发珍惜劳动成果与热爱家乡的情感

单元大概念

大地滋养万物，劳动创造美好；美术可以把身边的自然与生活转化为可感、可看的形象

单元基本问题

乡村的“新”体现在哪些地方，怎样用美术的方式把它留下来？

劳动中的人有哪些动作和姿态，怎样画出“正在做事”的感觉？

一粒米从田间到餐桌经历了什么，我们能用什么材料把它“做”出来？

单元学习目标

能说出乡村景观在建筑、道路、田野、设施等方面的变化，用近大