高中物理新教材同步 必修第一册第3章 4 第1课时 合力与分力 实验:探究两个互成角度的力的合成规律.docxVIP

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  • 2026-11-16 发布于云南
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高中物理新教材同步 必修第一册第3章 4 第1课时 合力与分力 实验:探究两个互成角度的力的合成规律.docx

4力的合成和分解

第1课时合力与分力实验:探究两个互成角度的力的合成规律

[学习目标]1.知道共点力的概念,利用等效替代的思想理解合力和分力的关系(重点)。2.探究两个互成角度的力合成时遵循的规律,会根据平行四边形定则用作图法求合力(重难点)。

一、合力与分力

某班师生在植树节给树浇水,如图所示,老师一人提着一桶水到现场,放下桶,然后小娟、小明共同提起该桶,准备给树浇水,老师的拉力为F,小娟、小明作用在桶上的力分别为F1、F2。

(1)F与F1、F2共同作用的效果相同吗?

(2)判断力F、F1、F2中哪些力是分力,哪些力是合力。

答案(1)相同(2)F为F1和F2的合力,F1、F2

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