原创力文档弱视概述教学要求弱视（amblyopia）视功能发育障碍与退化视觉发育相关性疾病在学龄前儿童及学龄儿童患病率为1.3%～3%单侧双侧教学要求本次课程教学要求：1.掌握弱视的定义；2.掌握不同年龄儿童视力正常值；3.掌握弱视的两种发病机制。教学要求一、弱视的定义二、不同年龄儿童视力正常值三、弱视发病机制教学要求一、定义在视觉发育期内，由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、未矫正的高度屈光不正、形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力为弱视；或双眼视力相差2行及以上，视力较低眼为弱视。教
弱视概述教学要求弱视（amblyopia）视功能发育障碍与退化视觉发育相关性疾病在学龄前儿童及学龄儿童患病率为1.3%～3%单侧双侧教学要求本次课程教学要求：1.掌握弱视的定义；2.掌握不同年龄儿童视力正常值；3.掌握弱视的两种发病机制。教学要求一、弱视的定义二、不同年龄儿童视力正常值三、弱视发病机制教学要求一、定义在视觉发育期内，由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、未矫正的高度屈光不正、形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力为弱视；或双眼视力相差2行及以上，视力较低眼为弱视。教
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