高中地理选择性必修1自然环境的整体性与差异性单元教学设计.docx

高中地理选择性必修1自然环境的整体性与差异性单元教学设计

一、单元教学定位与设计依据

本单元是普通高中地理选择性必修1自然地理基础的收束性章节，前承大气、水、岩石圈物质运动等分要素知识，后启区域发展与资源环境安全等选择性必修2内容，在整个高中地理课程体系中承担着由分到合、由合生变的枢纽功能。《普通高中地理课程标准》对本单元提出两条核心要求：运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。这两条要求看似简短，实则规定了教学的三个层次——理解要素间的物质迁移与能量交换，领会牵一发而动全身的整体响应，掌握从赤道到两极、从沿海到内陆以及垂直方向上的分异规律及其非地带性表现。

从学情看，授课对象