小学三年级英语教案——Do?You?Like?Apples探究
一、教学内容分析
从《义务教育英语课程标准(2022)》出发,本课位于三年级上册“日常交际”单元,核心交际功能是表达喜好并进行简短询问。知识技能图谱显示,学生需掌握关键词汇(apple、banana、orange等),句型结构Doyoulike…?/Ilike…,并能够在情境中完成听说读写的循环。该知识点在单元中承上启下,既是后续学习食品类词汇的基点,又为后面的“preferredactivities”句型铺路。过程方法路径强调情境交际法,课堂活动以图片卡片、实物投放、角色扮演等形式实现“看—说—写”闭环。素
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