小学三年级美术《我们爱劳动》教学设计（鲁教版五四学制上册）.docx

小学三年级美术《我们爱劳动》教学设计（鲁教版五四学制上册）

一教材解读与单元价值定位

《我们爱劳动》位于鲁教版五四学制小学美术三年级上册第三单元，属于“造型·表现”学习领域与“设计·应用”学习领域的交叉融合板块。教材以“劳动创造美好生活”为核心主线，选取农耕丰收、手工制作、社区服务、校园洁净等贴近学生生活经验的劳动场景，引导学生运用线条、色彩、构图等美术语言，记录劳动瞬间，表现劳动情感，设计劳动工具或环境标识。单元不仅承担审美感知、艺术表现、创意实践三大核心素养培育任务，更肩负落实立德树人根本任务、强化劳动教育育人功能的时代使命。三年级学生正处于形象思维向抽象逻辑思维过渡、自我意识觉醒、同伴