七年级心理健康教育「结交新同学融入新集体」教学设计
一、教学基本信息
本课面向初中七年级新生开设,属于心理健康教育入学适应主题课程,课时安排为两课时连排,共九十分钟。授课时间定于开学后第二周,此时学生对校园环境已有初步印象,新鲜感的红利开始消退,孤独感与陌生感逐渐浮现,正是开展同伴交往与集体融入教育的最佳窗口期。授课对象以平行班为单位,每班四十人左右,教室桌椅按六至八人小组岛式摆放,便于开展互动活动。
二、学情分析
七年级学生刚刚告别熟悉的小学校园,面对的是陌生的面孔、扩大的校园、增多的学科教师和全新的作息节奏。皮亚杰与埃里克森的发展理论都提示我们,这一年龄段的学生正处在自我同一性探索的起点
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