原创力文档第十三章温度与物态变化
第一节测量：温度教学目标.
1.物理观念
⑴知道温度的物理意义，知道摄氏温度的规定；
(2)了解液体温度计的工作原理；知道正确使用液体温度计、体温计的方法。
2.科学思维
(1)了解生活环境中常见温度，感受物理与生活的紧密联系；
(2)了解温度计的构造与原理，具有优化器材的意识。
3.科学探究
通过学习使用温度计测量温度，以及使用体温计测量体温，掌握测量的基本方法。
4.科学态度与责任
(1)关注生活环境中常见的温度值
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