人音版三年级音乐上册课时作业设计.docxVIP

PAGE1/SECTIONPAGES1

人音版三年级音乐上册课时作业设计

项目

内容

教材

义务教育教科书·音乐（简谱）三年级上册，人民音乐出版社

适用学段

小学三年级（第一学段向第二学段过渡期）

设计范围

全册八个单元，逐课时设计

作业时长

每课时10分钟以内，以随堂完成、课后轻量为原则

作业类型

基础巩固（演唱·听辨·节奏）、实践表现（演唱演奏·律动表演）、创造拓展（创编·即兴·改编）

设计依据

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》以审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养为统领，按内容要求、学业要求、教学提示组织学习内容；作业评价强调在艺术实践任务中考查学生的欣赏、表现与创意能力，避免只考查孤立零散的知识技能

评价方式

过程性评价为主：课堂观察记录、演唱表现性评价、作业单自评互评、单元学习档案袋

使用说明

每课时作业分三层，学生按必做+选做完成；教师可依据班级实际调整任务量与难度，不增加书面抄写类负担

备注

教材单元与曲目以学校实际使用版本为准，本设计按现行三年级上册八个单元编排

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

单元课时一览

第一单元我们多么幸福：演唱《摇啊摇》、欣赏《捉迷藏》、欣赏《在阳光下》、演唱《我们多么幸福》

第二单元劳动的歌：演唱《舂米歌》、欣赏《哈腰挂》、演唱《打麦号子》、欣赏《平水号子》、编创与展示、演奏竖笛与口风琴