原创力文档学前儿童语言教育谈话活动的基本特征及类型1、谈话活动具有丰富的中心话题在自由活动中一个幼儿手上拿了纸飞机在玩，这架纸飞机为其他小朋友提供了话题。有的说：“我要用比你大的纸制造一架大的飞机”。有的说：“我要用一张比你更大的纸造一架像风筝一样的飞机，然后能飞上天空......”，围绕这一话题我们开展了“假如我是纸的发明家”的谈话活动，让幼儿进行畅谈自己的设想把话题推向了高潮。案例1（1）幼儿对中心话题具有一定的经验基础Step1Step2Step3（2）中心话题具有一定的趣味性（3）中心话题与幼儿近期关注的话题相
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