人教版七年级历史下册第2单元预习单.docxVIP

体育|第三单元思维导图 人教版

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人教版七年级历史下册第二单元预习单

项目

内容

单元名称

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（第6—13课）

适用年级

七年级下学期

教材版本

人教版（统编）《中国历史》七年级下册

预习方式

通读单元课文，边读边填，课前完成

完成时间

建议40—60分钟，可分两次完成

班级

姓名

学号

家长签字

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

单元脉络

活动一：先看单元导语和目录，把八课按“政权并立—经济发展—元朝统一—文化科技”四组归类，填入下表。

政权并立：第___课、第___课、第___课

经济发展：第___课

元朝统一：第___课、第___课

文化科技：第___课、第___课

活动二：用一句话概括本单元的时代特征：________________________。

通读法；学生独立完成，同桌互查

第6课北宋的政治

北宋建立

时间：______年；建立者：______（即宋太祖）；都城：______（称东京）。

典故连线：黄袍加身、杯酒释兵权——都与______有关。

加强中央集权

军事：解除______将领的兵权，控制军队。

中央：分化事权，削弱______的权力。

地方：任用文臣担任______；各州府设______分权；设______把地方财赋收归中