高三地理大单元教学设计：局地风的形成机制与高考综合题破解.docx

高三地理大单元教学设计：局地风的形成机制与高考综合题破解

一、设计依据与学情研判

局地风是大气热力环流原理在中小尺度空间的具体表达，涉及山谷风、海陆风、城市风三大类经典型态，同时延伸至焚风、布拉风、湖陆风、绿洲与沙漠间的局地环流等变式。普通高中地理课程标准要求学生运用示意图说明热力环流原理，并能够解释现实中的大气现象。高三一轮复习阶段，学生已经具备等压面、热力环流的基础知识，但在面对高考综合题中情境化、区域化的局地风设问时，普遍存在三类障碍：原理迁移不畅，只会背诵山谷风daytime吹谷风的结论，遇到具体区域图便无从下手；因果链条断裂，答题时只写受热不均四个字，缺少从冷热差异到气压差异再到