师生关系对学生学业成绩的影响
——基于师生关系与学业成绩关系的实证研究综述
【摘要】师生关系与学生学业成绩的关系一直受到国内外学者的广泛关注,总体来看,相较于
国内,国际相关实证研究的研究内容更为丰富,研究方法更为成熟。通过对2000-2018年间国际上公开
发表的76篇相关实证研究文献的梳理,可以发现:师生关系与学业成绩的关系较复杂,且两者的关系
受学生性别、年龄等因素调。此外,师生关系也会通过学生投入、自我效能感等中介变量影响成绩。
国际师生关系与学业成绩关系的实证研究启示我们,国内相关实证研究亟须开展纵向研究,并拓宽研究
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