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语文|七下第五单元重难点突破 人教版

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青岛版六年级科学下册第四单元预习单

项目

内容

课次

第14—16课（单元整体预习）

课时

1课时（预习任务，约30分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

预习课（学生填写式）

课题

第四单元能量的转换（青岛版六年级下册）

预习目标

知道运动的物体具有动能，被举高的物体具有势能，动能和势能可以相互转换。

知道摩擦可以生热，机械能可以转换成热能。

能说出生活中常见的能量形式，并举例说明能量之间的转换。

能带着问题读课本，用填空、画图、举例的方式记录预习收获与疑问。

预习重点

动能、势能的含义及二者的相互转换。

摩擦生热中的能量转换过程。

生活中能量形式的识别与转换举例。

预习难点

能量看不见、摸不着，需要借助物体运动、温度变化等现象间接感知。

用什么能转换成什么能的句式准确描述现象。

预习方法

先通读第14—16课，圈出不理解的地方

边读边填空，遇到实验内容先在脑中做一遍

联系生活中的玩具、电器、运动现象举例

预习器材

课本、铅笔、橡皮

有条件的同学可准备：碰碰球（牛顿摆）玩具、橡皮筋、砂纸与木块

作业内容

基础题：完成本预习单全部填空与举例。

拓展题：用一句话解释为什么滑滑梯时屁股会发热。

实践题：找一件家里能把一种能变成另一种能的物品，下节课带来介绍。

教学后记

（预留空白）

教学过