苏教版一年级数学上册第8单元思维导图.docxVIP

10以内的加法和减法（苏教版一年级上册第八单元）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

一年级（）班

课型

复习整理课

课题

10以内的加法和减法（苏教版一年级上册第八单元）

教学目标

知识与技能：能说出加法和减法的含义，熟练口算10以内的加减法，正确计算连加、连减和加减混合式题。

过程与方法：借助小棒、点子图、一图四式梳理加减法之间的联系，学会用思维导图整理知识。

情感态度价值观：在丰收的果园情境中体会数学与生活的联系，养成有序思考、认真检查的习惯。

教学重点

10以内加减法的含义与口算方法（点数法、接数法、数的分与合）。

用一图四式沟通加减法的互逆关系。

教学难点

连加、连减、加减混合的运算顺序与算理表达。

把零散知识整理成有层次的思维导图。

教学方法

情境教学法、操作探究法、图示整理法、合作交流法

教学器材

小棒、圆片、数字卡片、加减法口算卡、思维导图空白模板、多媒体课件

作业内容

基础题：完成10以内加减法口算20题，连加连减、加减混合式题6题。

拓展题：给出一道一图四式的图，写出4个算式并说明想法。

实践题：用A4纸画出本单元思维导图，至少包含加法减法混合运算三个分支。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

新课导入

情境导入

出示丰收的果园图：树上5个苹果，又落下3个。

提问：①一共有几个苹果？②落下来几个？还