苏教版五年级数学下册第2单元预习单.docxVIP

苏教版五年级数学下册第二单元预习单

项目

内容

课次

第二单元预习（共2课时内容）

课时

课前预习1课时（约30分钟）

执行班级

五年级（）班

课型

预习课（自主预习）

课题

折线统计图（苏教版五年级下册第二单元，含“蒜叶的生长”实践活动）

教学目标

知识与技能：认识单式、复式折线统计图，能说出折线统计图的特点，会读图获取数据并描述变化趋势。

过程与方法：通过“读—填—画—说”的预习活动，经历从统计表中提取数据、用折线表示变化的过程，初步体会统计图的选择依据。

情感态度价值观：在蒜叶生长等生活素材中感受统计的价值，养成带着问题进课堂的习惯。

教学重点

折线统计图“既能表示数量多少，又能表示数量增减变化”的特点。

复式折线统计图的图例与两组数据的比较方法。

教学难点

根据数据变化趋势作出合理判断与预测。

复式折线统计图中“同时描点、标数”易混淆，需分线完成。

教学方法

自主阅读教材、填空梳理、读图练习、疑问记录

教学器材

苏教版五年级下册数学教材、直尺、铅笔、预习单

作业内容

基础题：完成本预习单“知识梳理”与“基础练习”两部分。

拓展题：完成“拓展思考”第2题，写出自己的判断理由。

实践题：按“生活实践任务”连续记录5天蒜叶（或豆芽）长度，下节课带来交流。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

预习导航

读一读

翻开教材第二单元，先看单元标题和