人教版四年级数学上册第7单元复习课件文案.docxVIP

数学|条形统计图单元复习 人教版四年级上册

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条形统计图单元复习课件文案（人教版四年级上册第七单元）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（）班

课型

复习课

课题

条形统计图单元复习（人教版四年级上册第七单元）

教学目标

知识与技能：能说出条形统计图的组成与特点，能根据数据大小确定1格代表的单位，会读图、补图、比较数据。

过程与方法：经历读图—说理—补图—分析的复习过程，学会用统计的眼光看问题、用数据说话。

情感态度价值观：感受数据蕴含信息，体会统计在生活中的作用，养成严谨、细致的作图习惯。

教学重点

条形统计图的结构与特点：能清楚看出数量的多少，也能看出数据之间的差距。

根据数据大小确定1格代表的单位，正确读图与补图。

教学难点

一格代表多个单位时，起点不是0或数据不是整格时的读图与画图。

从统计图中提取信息并作出简单判断与预测。

教学方法

情境导入法：以校园生活数据引入

对比辨析法：统计表与统计图对照

讲练结合法：例题精讲＋当堂练习

小组合作法：读图说理、互查互评

教学器材

多媒体课件（本课件文案）

方格纸、直尺、彩笔

学生练习单、实物投影

作业内容

基础题：完成练习单第1—3题（读图填空、补全条形、比较数据）。

拓展题：调查本班同学最喜欢的课外活动人数，制成条形统计图并提出一个问题。

实践题