人教版六年级音乐上册全册教案（新课标核心素养版）.docxVIP

人教版六年级音乐上册全册教案（新课标核心素养版）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

六年级（）班

周次

第1周

课型

唱歌综合课

执行日期

（）月（）日

课题

第一单元我的祖国·唱歌《我的中国心》（人教版六年级上册）

教材分析

本单元以家国情怀为主线，由唱歌《我的中国心》《一个妈妈的女儿》与欣赏《春天的故事》《东方之珠》《自新大陆第二乐章》《我的祖国》《我和我的祖国》构成。《我的中国心》为4/4拍，旋律以级进为主、副歌处跳进展开，歌词以长江、长城、黄山、黄河等意象凝聚民族认同，是本单元情感基调的起点，也是本册歌唱气息与咬字训练的载体。

教学目标

审美感知：聆听并模唱歌曲，感受旋律起伏与歌词意象共同营造的深沉、真挚的情感基调。

艺术表现：用连贯的气息与清晰的咬字完整演唱歌曲，副歌处做到声音统一、情绪饱满。

创意实践：为歌曲设计简单的力度与音色处理方案，尝试用朗诵、律动等方式参与表现。

文化理解：了解歌曲创作背景，理解中国心所承载的民族情感与文化认同。

教学重点

用连贯气息与清晰咬字完整演唱歌曲。

把握主歌叙述性与副歌抒情性的情绪对比。

教学难点

副歌高音区的气息支撑与音准稳定。

长音时值的保持与乐句收尾的自然。

教学方法

聆听体验法、示范模仿法、情境创设法、合作探究法

教学器材

钢琴、多媒体课件、歌曲音频、歌词卡片

作业内容

基础题：背唱《我的中国心