世界读书日小学主题班会教案.docxVIP

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“书香润童心阅读伴成长”世界读书日主题班会教学设计

一、教学基本信息

课题

“书香润童心阅读伴成长”世界读书日主题班会

年级

小学3-6年级

课型

主题班会课

课时

1课时（40分钟）

授课对象

小学中高年级学生

课前准备

1.教师准备：世界读书日宣传短片、名人读书故事素材、《朗读者》片段、好书推荐卡模板、“班级阅读漂流角”布置方案；

2.学生准备：1本自己最喜爱的课外书，提前准备1分钟好书推荐发言稿。

二、教学目标（核心素养导向）

1.文化自信：了解世界读书日的由来与意义，感受中华优秀传统文化中“耕读传家”的读书传统，认同阅读对个人成长与文化传承的价值。

2.勇于探究：通过分享读书故事与好书推荐，激发阅读兴趣，探索适合自己的阅读方法，养成每日阅读的习惯。

3.学会学习：学会梳理阅读收获，能清晰表达自己的阅读感受，在交流中借鉴他人的阅读经验。

4.健康生活：体会阅读带来的精神愉悦，学会用阅读丰富课余生活，陶冶情操，培养积极向上的生活态度。

三、教学重难点

教学重点

了解世界读书日的意义，激发学生的阅读兴趣，掌握基础的阅读分享方法。

教学难点

引导学生将阅读兴趣转化为长期的日常阅读习惯，学会从阅读中汲取成长力量。

四、教学过程

教学环节

师生活动

设计意图

时长

（一）趣味导入：书香猜猜看

导入新课

1.教师活动：播放提前准备的“书本盲盒”趣味猜谜：