苏教版六年级数学上册全册导学案（可编辑）.docxVIP

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苏教版六年级数学上册全册导学案

一、教材整体说明

本导学案严格遵循2013年教育部审定的苏教版六年级数学上册教材编写，以自主预习—合作探究—当堂检测—总结反思为核心模式，配套教材全部8个单元及期末复习内容，适配学生课前预习、课堂学习与课后巩固全流程，可直接编辑调整。

二、核心素养导向的学习目标体系

核心素养维度

全册发展目标

数与代数

理解分数乘除法、比、百分数的意义与运算规则，形成分数运算与数量关系分析能力，能运用方程解决实际问题。

图形与几何

认识长方体、正方体的特征，掌握其表面积与体积的计算方法，建立空间观念，能解决相关的生活实际问题。

统计与概率

初步理解事件发生的可能性大小，能对简单随机现象作出定性描述。

综合与实践

通过表面涂色的正方体互联网的普及等实践活动，提升数学探究、数据解读与应用意识，体会数学与生活的联系。

三、导学案统一使用说明

本导学案每课时包含5个固定模块：①学习目标：明确课时核心学习任务；②预习导学：引导学生课前自主梳理基础概念；③合作探究：设置阶梯式探究任务，适配课堂小组讨论；④当堂检测：分层设计基础题与提升题，检验当堂学习效果；⑤总结反思：引导学生梳理知识框架与学习疑问。

四、分单元导学案内容框架

第一单元长方体和正方体

第1课时长方体和正方体的认识

学习目标：1.说出长方体、正方体的面、棱、顶点的特征；2.明确长、宽、高的定