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青岛版五年级数学上册第4单元《走进动物园——简易方程》预习单

基本信息

教材版本

青岛版（六三制）五年级数学上册

单元名称

第四单元走进动物园——简易方程

预习课时

共7课时（建议每课时预习时长20-25分钟）

预习整体目标

1.初步理解方程的意义，能区分等式与方程，掌握方程的两个必备条件。

2.会用方程表示简单情境中的等量关系，感受方程的建模思想。

3.初步理解等式的基本性质，能借助等式性质解简易方程。

4.能运用方程解决简单的实际问题，体会方程解决问题的优势。

课时1：认识方程（教材第49-51页）

预习任务

任务内容

我的解答/发现

我的疑问

旧知回顾

1.什么是等式？举出3个等式的例子。

2.用含有字母的式子表示：

①小明今年a岁，爸爸比小明大25岁，爸爸今年（）岁；

②苹果每千克m元，买3千克需要（）元。

情境探究

1.观察教材情境图：天平左边放2个相同的羽毛球，右边放一个50g的砝码，天平平衡。你能用式子表示出天平两边的关系吗？

2.如果每个羽毛球重x克，你能写出什么样的等式？

3.再观察另外几幅天平情境图，分别写出对应的式子，思考这些式子有什么共同点？

概念梳理

1.什么样的式子叫做方程？方程必须满足哪两个条件？

2.等式和方程有什么关系？用自己的话说一说，或者画图表示。

尝试练习

1.判断下列式子哪些是方程，哪些不是