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人教版五年级美术下册第3单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业设计（第3单元）

课时

3课时作业（每课时约20分钟，另设单元长作业1项）

执行班级

五年级（1）—（4）班

课型

单元作业设计

课题

第3单元写意蔬果与动物（人教版五年级下册第9课《写意蔬果》、第10课《写意动物》、第11课《学画松树》）

设计依据

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，5—6年级属第三学段，本单元内容对应造型·表现学习领域，以笔墨实践为主线，兼顾审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解四方面素养。

教学目标

知识与技能：说出墨分五色（焦、浓、重、淡、清）与中锋、侧锋的用笔差别，能用笔、墨、色概括表现蔬果、动物、松树的形态特征。

过程与方法：经历观察—尝试—修正—再表现的练习过程，学会控制水分与墨色，掌握一笔成型、两笔成型、多笔成型的基本方法。

情感态度价值观：感受写意画的笔墨韵味，体会蔬果、松树题材寄托的吉祥寓意与品格象征，增强对中华优秀传统艺术的认同。

教学重点

写意画笔法、墨法与随类赋彩着色方法在蔬果、动物、松树表现中的运用。

落笔成形、依形用笔，画面构图完整并具备水墨韵味。

教学难点

水、墨、色的有机结合与浓淡干湿控制，避免跑墨与色脏。

用简练笔墨概括对象结构与动态神情，做到形准而笔简。

教学方法

分层作业设计：基础层（必做）、提高层（选做）、拓展层（自选）

演示—尝试—再演示，配合