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小班数学单元测试试卷分析报告

一、基本情况

本次测试为小班（班级人数32人）数学学科单元测试，考查内容为20以内加减法及简单图形认识，试卷满分100分，考试时长40分钟，实考32人，无缺考。试卷由年级组统一命题，题型包括填空、选择、计算、看图列式与解决问题五类，其中计算类题目分值占比约45%，解决问题类占比约25%。

从整体成绩看，全班平均分82.6分，最高分100分，最低分54分，标准差11.8。及格（60分及以上）30人，及格率93.8%；优秀（85分及以上）14人，优秀率43.8%；不及格2人，占6.3%。与上一次单元测试相比，平均分提高3.2分，及格率提高6.3个百分点，说明前期口算训练与错题订正取得了一定效果。

表1班级成绩分段分布

分数段

人数

占比

累计占比

100分

3

9.4%

9.4%

90—99分

11

34.4%

43.8%

80—89分

10

31.3%

75.1%

70—79分

5

15.6%

90.7%

60—69分

1

3.1%

93.8%

60分以下

2

6.3%

100%

二、成绩分布与统计

从分布形态看，成绩集中在80—99分区间，共21人，占全班65.7%，呈明显的右偏集中态势，说明多数学生已基本掌握本单元的核心知识点。100分3人，均为平时口算速度快、书写规范的学生；90分以上合计14人，构成班级的优势群体。

低分段人数虽少但需重点关注