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人教版八年级美术上册全册教案（新课标核心素养版）

第1课造型的表现力

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

八年级（）班

课型

欣赏·评述

课题

造型的表现力（人教版八年级上册第一单元第1课）

教学目标

审美感知：能辨识线条、明暗、体量、空间等造型元素在作品中的呈现方式，感受不同表现手段带来的视觉差异。

艺术表现：能运用线条或明暗语言，对一件实物作简要的造型表现尝试。

创意实践：能围绕同一题材，尝试用两种不同造型手段表达，体会手段与效果的关系。

文化理解：了解造型语言在中外美术作品中的共通性与民族差异。

教学重点

线条、明暗、体量、空间四种造型表现元素的基本含义。

结合具体作品说明造型元素如何形成画面效果。

教学难点

从看到形象转向看出手段，用美术语言准确描述作品的造型处理。

教学方法

直观演示法、比较鉴赏法、小组讨论法、任务驱动法

教学器材

多媒体课件、中外经典作品图片、铅笔与速写纸、实物静物（陶罐、几何体）

作业内容

基础题：选择课本中一幅作品，用150字说明其造型表现手段。

拓展题：用线条与明暗两种方式各画一件静物，比较效果差异。

实践题：在校园中寻找一处线条感最强的景物，拍照并作简要说明。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

新课导入

情境导入

出示同一处校园景物