原创力文档**********************有些家长让幼儿大量的识字，你的观点呢？早期阅读≠识字早期阅读的内容前阅读经验前识字经验前书写经验“前”1.向幼儿提供前阅读经验（1）翻阅图书的经验（2）读懂图书内容的经验（3）理解图书的画面、文字与口语对应关系的经验（4）制作图书的经验早期阅读教育的内容知道文字有具体的意义，可以念出声来，能够把文字和口语对应起来。理解文字的功能作用的经验粗晓文字来源的经验知道文字是一种符号，并与其他符号系统可以转换的经验知道文字和语言多样性的经验。了解文字构成规律的经验2.向幼儿
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