人教版八年级语文上册第2单元作业设计.docxVIP

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人教版八年级语文上册第二单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第7—10课）

课时

单元整体作业，建议5课时内完成

执行班级

八年级（）班

课型

单元作业设计

课题

统编人教版八年级语文上册第二单元生活的记忆（2025年秋修订版：7《藤野先生》鲁迅、8《回忆鲁迅先生（节选）》萧红、9*《天上有颗南仁东星》王宏甲、10*《美丽的颜色》艾芙·居里；写作学写传记；整本书阅读《红星照耀中国》）

教学目标

知识与技能：积累本单元读读写写字词，掌握绯红、标致、诘责、杳无消息、深恶痛疾、不逊、匿名、油光可鉴等词语的音形义；梳理四篇课文的行文线索，把握回忆性散文与传记记人为主、内容真实、事件典型、注重细节的文体特征。

过程与方法：通过圈点批注、细节摘录、对比阅读，学习选取典型事例、借助外貌动作语言神态描写刻画人物的方法；比较四篇课文在语言风格上的差异，体会平实、细腻、庄重、深情等不同笔调的表达效果。

情感态度价值观：感受藤野先生的正直无私、鲁迅的平易可亲、南仁东的家国情怀与居里夫妇的执着献身，理解生活的记忆中蕴含的人格力量，形成对人物精神品质的审美判断与价值认同。

教学重点

梳理四篇课文的选材思路，概括典型事例与人物品质之间的对应关系。

品味细节描写与关键语句，说出其对塑造人物形象的作用。

依据真实、典型、细节三条标准，完成一篇不少于60